個を見つめて 高校での特別支援教育
いち早くその必要性を感じて特別支援教育を充実させてきた学校などに、推進時の課題、取り組む上でのポイント、生徒たちへの成果などについて紹介してもらっていきます。
連載一覧
アクティブラーニングが授業を変える
体験学習、調査学習、グループ・ディスカッション、ディベートなどが取り入れられ、従来の指導方法の改善に向けて動き出しています。高校でもこうした指導改善につながるよう、「アクティブラーニングが授業を変える」を掲載。新たな指導方法を開発することで、質保証を追究していきます。
学級経営覚書
「チェックリスト 学級担任の危機管理」（教育出版）などの著書がある成瀬仁さんによるクラスづくりのコラムです。
民生・児童委員 お悩み相談室
民生・児童委員、主任児童委員の活動を通して出てきたお悩みに、地域活動での経験が豊かな方々に助言していただく連載です。
再任用の現場から
文科省の調査からも、今後の増加が見込まれる再任用。その「現場」で何が起きているのか。管理職、教職員、教育行政などさまざまな立場から声を集め、全国の状況を探った。
文科省新幹部に聞く ２０１４
文部科学省の幹部職員に就任した方々に就任に当たっての抱負や今後の施策について聞きました。
どうなる教育委員会
「総合教育会議」の創設などの教育委員会改革で何が変わるのか。識者に聞きました。
土曜 新時代
さまざまな「土曜日」の教育活動と、それを支える人たちに焦点を当てていきます。
世界遺産 深まる学び
世界遺産への関心が高まっている。学校教育への導入で、児童・生徒の学習意欲を高める上で有効な教材となる可能性がある。国内外の世界遺産を活用した各地の試みをまとめてみました。
教師としての私 資質を高めた一言
これまでの教員生活などを振り返り、影響を受けた言葉にまつわるエピソードなどについて紹介してもらいました。