確かな学力の定着を図る わが校の取り組み
中教審への諮問では、高校での義務教育段階での学習内容の確実な定着を図るための教科・科目等の在り方の検討も課題に挙がっています。学び直しや基礎学力の定着を目的とした各校の実践、指導の実際を紹介していきます。
連載一覧
堀裕嗣のクラスづくり余話
自治体によっては特別支援員なども配置していますが、通常学級の中で、気になる児童の、気になる行動にどのように対処したらいいのか、教室の中での先生方の悩みに答えていきます。
こう備える採用試験
若手教員による採用試験の勉強記です。小学校教諭志望者をはじめ、中学校教諭志望者は専門となる教科ごとに、また、特別支援学校を目指す教員などについて紹介しています。
続 議会が教育を変える
自治体議会の活動を通して、各地の教育がどのように変わる可能性があるかを伝える連載です。
お答えします 児童委員の困りごと
経験豊かな民生・児童委員、主任児童委員が悩みを抱えた民生・児童委員、主任児童委員に助言する連載です。
戦後７０年 教育はどう変わったか
太平洋戦争終結後の70年間で日本の教育はどう変わったのか。これまでを振り返り、将来の展望を描こうと、異なる立場で教育に携わってきた人々に話を聞いていきます。
これで解決！ベテラン教師から学ぶ 算数の基礎・基本
経験豊かな教師から具体例を交えながら算数の基礎・基本を解説してもらいます。
指導に役立つ スマホ講座
公立中学校で20年間、生徒指導主事等を担当した経験を持つ竹内和雄さんがスマートフォンをめぐる最近の事情について解説する連載です。
どう変わる道徳教育
中教審答申を受け、早ければ平成30年度に始まる「特別の教科 道徳」（仮称）。これを受け、学校の道徳教育はどう変わるのかを探ります。
新制度 私はこう生かす
子ども・子育て支援新制度の実施に向け、就学前教育機関はこの制度についてどう考え、生かしていくかをまとめました。。