不登校 わたしの乗り越え方
全国では９万人を超える中学生が不登校の状態にあります。自身がこうした生徒を受け持ったとき、どう関わりを持てばいいでしょうか。体験、経験の中から、本当に必要だった対し方や、考え方などについて振り返ってもらいます。
連載一覧
管理職を楽しむ２０１６
校長、教頭をはじめとする学校管理職。教諭時代とは違った難しさと喜びがある。「喜び」に焦点を当て、学校管理職の日々を報告します。
管理職の独り言
学校では孤独になりがちな管理職。リーダーであっても、悩みや愚痴は尽きません。そうしたつぶやきの中からは、人間関係や、学校経営の微妙な機微が見えることもあります。
絶対失敗しない問題解決のためのポイント
各教科などで問題解決が成立する必要な条件を探っていきます。例えば、「教える」「問い」などの視点から、そのポイントを紹介します。アクティブ・ラーニングや協働学習を成り立たせる基礎・基本となる取り組みなどを掲載していきます。
一致団結！子どもがまとまる学級あそび
進学・進級期に大切な仲間意識の醸成。授業前に取り入れられる、さまざまなレクリエーションを通じて触れ合う機会を増やすのも効果的です。子どもがまとまるちょっとした遊びを紹介していきます。
名人の創る授業
授業の上手な先生、一度は見て参考にしたい授業をしていると評判の先生などの実践を紹介していきます。先生方には授業づくりで工夫している点や、教材の扱い方など、楽しい授業づくりのヒントを紹介してもらいます。
なるほど！特別支援教育に使えるアプリ活用術
特別支援学校などでは近年、児童・生徒の学習・生活上の困難を支援・解消するため、ｉＰａｄなどタブレット端末の導入を積極的に進めています。そこで、無数にあるさまざまなアプリの中から特別支援教育に使えるアプリ（今回はｉＯＳのみ）を厳選して取り上げ、その特徴や効果的な使い方などを紹介していきます。
新米教師の処方箋
若手教師のための勉強サークルを主宰している長瀬拓也教諭のコラムです。
障害者差別解消法 ４月施行へ
障害者差別解消法の施行を控え、教育、保育の現場でどんな備えが求められるのか取材した結果をまとめました。
医療の根拠を探る
一般に知られている療法には本当に根拠があるのでしょうか。常識を疑う連載です。