生徒の主体性を引き出す課題研究【第9回】

１題材２回の研究プロセス 初回の問題点をテーマ設定につなげる 広島県立西条農業高校 　本校は、本年度第２期のスーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）の指定を受けた。第１期における課題研究は、先輩からの…

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生徒の主体性を引き出す課題研究【第8回】

ＳＳＨの取り組み紹介へ生徒がＣＭを作成

参加生徒、プロペラの表面加工など研究内容発表

ＳＳＨ指定校決まる

生徒の主体性を引き出す課題研究【第1回】

平成26年度指定ＳＳＨ校の中間評価を公表

園継営　若手リーダーが語る【第6回】

園継営　若手リーダーが語る【第5回】

高校生の思考力測定　民間テスト開発相次ぐ

文部科学大臣表彰に福岡県立香住丘高校

ＡＬが拓く高校授業改革【第6回】

接続カリキュラム研究

ＳＳＨ校中間評価「優れた取り組み」は３校

文部科学大臣表彰は熊本県立宇土中・高

「探究学習」評価法を議論

高校１、２年生に先端科学の講座

若手校長の進学校経営術

よくわかるエネルギー・環境問題の実験教室