みんなでつくろう！SDGs授業プラン　ソーシャルチェンジのための「公共」「総合的な探究の時間」

池田　考司・杉浦　真理・教育科学研究会　編 ４時間でできる探究的学習案提示 　探究的な学習、高校に新設した「公共」、総合的な探究の時間などで取り組めるようなSDGsの授業プラン（第２部）を主に構成した…

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北極圏題材とした授業、教員向けに研修会実施　極地研など

放置竹林を紙に再生「エシカル消費」地域課題解決へ

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第461回】

廃棄食材生かして商品開発　企業と連携でSDGsの特別授業

探究の意義、中高生に聞く「学びの改革」巡り政策対話

企業のサステナビリティー活動から学ぶ～明日の社会に向けて行動できる人づくりを～

第17回　出光興産　環境フォト・コンテスト「わたしのまちの○（まる）と×（ばつ）」入賞者が決定！

「地元企業」が担うSDGs教育への貢献

環境に配慮したエコな買い物をテーマにした中学生向け体験プログラムスタート！

愛着ある服の思い出を手紙に　SDGsとも関連付け

続　保育のこころもち【第211回】

「ふるさと学習」を主権者教育へ展開　住みやすい「まちづくり」考えよう

桃山学院教育大学　教員養成カリキュラムの持続的構築

知財創造教育で教材コンテンツ集　高校教員向けに作成

多彩な環境教育・緑化活動展開　シンボルツリー3種を教材に

子どもたちが思い描く「旅」をアートで表現　企業と協働で授業、企画練る

eスポーツでSDGs達成へ　高校生からアイデア募集

物語の展開選べるデジタル絵本公開「アースデイ」に合わせ