1人1台端末の“必要十分条件”探る
大阪市・タブレット活用で実証研究 最適な環境で新しい学びの実現を 大阪市では平成25年度から、児童生徒1人1台のタブレット端末を中心とするICT機器をモデル校に導入し、教育的効果と課題を検証する「学…
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大阪市・タブレット活用で実証研究 最適な環境で新しい学びの実現を 大阪市では平成25年度から、児童生徒1人1台のタブレット端末を中心とするICT機器をモデル校に導入し、教育的効果と課題を検証する「学…