子どもも保育者も輝く保育【第18回】

コロナ禍　改めて「今まで」を問う機会 田澤　里喜　玉川大学教育学部教授・東一の江幼稚園園長 　令和２年からずっと、保育現場でも新型コロナウイルス感染症への対応が続いています。当初は数カ月で落ち着くだろ…

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「学習端末の使用率上がった」9割以上　東京都中学校長会が調査結果報告

ICTを活用したキャリア教育を推進　自ら学び続ける「能動的学習者」育成目指し

一人一人のニーズに対応した教育へ貢献　特総研新理事長に聞く

GIGAスクールのなかで教育の本質を問う　子ども主語の学びと現場主語の改革へ

Sky×日本マイクロソフト「学びの“カタチ”を見つめなおす」～ICT教育を実りあるものにするための小さな工夫～オンラインセミナー 12/17(土)開催！

学びを支える1人1台端末【第32回】

ICTを活用したこれからの学び　次世代を担う教師のためのICT入門

2校で合同遠隔授業など　ICT教育アワード受賞の自治体が発表

SDGsの視点で課題解決能力育む　エネルギー・環境教育

ICT機器活用状況調査発表、ポストコロナの教員研修についてシンポなど

解説　子どもの読書活動推進　紙にこだわらず多様な媒体で

ドローン使い探究的な学習　児童の操作、学生が支援

北海道・オンライン　「鍛える国語教室」研究会第13回全道大会

学びを支える1人1台端末【第29回】

ICT活用した特別支援教育の充実探る

1000キロ結びオンラインで合同研修　島しょ部の教員、学ぶ場確保に

学びを支える1人1台端末【第28回】

ICT活用し地域に根差す人材育成　「総合探究」軸に独自カリキュラム