小学校「英語科」教科化前にできること【第2回】
単語を見て慣れる活動取り入れ 直山 木綿子 文科省教科調査官 下 外国語活動の成果の要因の一つに、小学校の教員が中心に指導していることが挙げられる。コミュニケーションの場を設定する上で、日常生活や友…
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単語を見て慣れる活動取り入れ 直山 木綿子 文科省教科調査官 下 外国語活動の成果の要因の一つに、小学校の教員が中心に指導していることが挙げられる。コミュニケーションの場を設定する上で、日常生活や友…