脱「教える」、生徒主体を重視
二つの授業でルーブリック活用 福岡教育大学附属福岡中学校 新しい二つの授業開発に取り組む福岡教育大学附属福岡中学校(木村次宏校長、生徒379人)。一つは、教師が教えるタイミングを見計らって生徒の主体…
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二つの授業でルーブリック活用 福岡教育大学附属福岡中学校 新しい二つの授業開発に取り組む福岡教育大学附属福岡中学校(木村次宏校長、生徒379人)。一つは、教師が教えるタイミングを見計らって生徒の主体…