「通級による指導」と求められる指導のかたち、ポイントとは
内閣府の国会提出報告書『平成29年度障害者施策の概況』によると、平成29年5月時点において、特別支援学校や特別支援学級に在籍する児童・生徒、または「通級による指導」を受けている生徒は増加傾向にあり、…
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