保育を楽しむ組織マネジメント【第2回】
「真の子ども理解」に向け 多様な視点で対話する環境を 井上 眞理子 洗足こども短期大学教授 新しい子どもたちとの出会いによってスタートした新年度の保育。保育者は身が引き締まる思いでしょう。保育の質は…
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「真の子ども理解」に向け 多様な視点で対話する環境を 井上 眞理子 洗足こども短期大学教授 新しい子どもたちとの出会いによってスタートした新年度の保育。保育者は身が引き締まる思いでしょう。保育の質は…