1人1台で広がる学び【第21回】

VR映像生かし河川調査、研修も 前田　昌志　三重大学教育学部附属小学校教諭　下 　１人１台タブレット端末とVR（Virtual　Reality）は親和性が高い。VR映像は、子どもが端末を向けた方向を見…

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復興教育や地域産業通じ困難を乗り越える力育成

東館3階リニューアルオープン　阪神・淡路大震災記念　人と防災未来センター

教育課程に「ロボット」の視点加える　人間にしかできないこと考える

1人1台端末で考察を深める理科の授業を

一刀両断　実践者の視点から【第38回】

地域と連携して防災教育　自分も住民も守れる人に

副校長・教頭　奮闘記【第368回】

防災学習ガイド　もしものときにそなえよう　台風・豪雨

適切な行動選ぶ力育成へ　防災学習の教材刊行

震災に備え、何ができるかを議論　修学旅行で被災地の生徒と交流

人づくり国づくり【第791回】

ドローン映像で河川防災学習　地形、治水など実感伴った理解へ

災害時のSNS情報見極める　LINEみらい財団が教材開発、無償公開

地域と連携して防災学習　被災者の体験談を小学生に伝える

社説　卒業後見据え、判断力育みたい

災害にどう向き合うべきかを考える契機に　「稲むらの火」紙芝居復刻版展示コーナー

自分で考え行動に移す力育む　3・11から10年

震災経験生かし保育での安全な生活保障