適応指導教室、設置進まず　予算・場所の確保難しく

文科省調べ 　不登校の子どもたちが学ぶ場となる適応指導教室（教育支援センター）の設置が教育機会確保法の施行後も進んでいないことが文科省の実態調査で分かった。運営のための予算や場所の確保が難しいことなど…

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