自分を大切にする学習推進　道徳授業に「アバター」

いじめは止められたと考えた理由を説明する少数派の生徒（左端）と、振り返るなどして傾聴する級友＝１１月１９日、千葉・流山市で 生徒の意見揺さぶる 千葉・流山市の中学校　踏切事故から４年 　令和２年に２人…

続きを読む

神奈川・オンライン　第２回研究大会「道徳科の未来を創る―内容構成学と教育方法学に基づく理論と実践」

道徳のチカラ・年末XMASセミナーin大宮２０２４

神奈川　第５８回全日本中学校道徳教育研究大会など

東京　第１３回語ルシス夏季オンラインセミナー

大阪　夏の道徳セミナー

道徳授業の個別最適な学びと協働的な学び

オンライン　第１２回語ルシスオンラインセミナー春季大会

「エージェンシーを育む学び」目指す　生き抜く力つかみ取る活動に重点

オンライン　「道徳教育の未来」セミナー　第２回

一刀両断　実践者の視点から【第444回】

「いのちの大切さ　どう伝えるか」探究

一刀両断　実践者の視点から【第426回】

一刀両断　実践者の視点から【第420回】

オンライン　東京学芸大学現職教員研修講座・＜上廣道徳教育アカデミー＞道徳授業の多様な指導方法（集中ゼミ）

東京都　狛江市立緑野小学校・研究発表会

一刀両断　実践者の視点から【第409回】

いじめ問題、自治体が相談受け付け　政府会議が学校外での対策説明

一刀両断　実践者の視点から【第371回】