英語「話すこと」で授業例示　国研が全国学力調査分析

　国立教育政策研究所（国研）は８月２２日、今年４月に実施した全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた指導改善の説明会をオンラインで開き、教科ごとの分析や授業アイデアを示した。正答率の低かった英語の「話す…

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第3回中高生オンライン英語スピーチコンテスト「未来の“なりたい私”」

解説　都立高入試の英語「スピーキング」　不受験者の扱い見直すべき

平均点は昨年度並み　高校入試スピーキングプレテスト結果

都立高入試の「スピーキング」試行調査、「応答」で正答率8割

「適正に評価できた」　高校入試英語「話す力」試行調査の結果

最終チェック　中学校新学習指導要領【第3回】

中学で英語４技能を評価へ　全国学力調査

英語スピーキングテスト　オンライン実施を実証研究

学テの課題踏まえ授業案　中学英語「話すこと」など

全国学力調査　英作文、即興で話すことに課題

中学校英語の課題とは

全国学力・学習状況調査の英語スピーキング、有識者会議で検証へ