うまいと言われる授業の条件【第7回】

導入で「子どもをわしづかみにする」技術　(1) フラッシュカードを活用　英語、元素記号など教師の後に言わせて 谷　和樹　玉川大学教職大学院教授監修 　授業の善しあしは、導入の善しあしで決まる。授業開始…

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新理事長に聞く【第4回】

参院選　各党公約を発表

社説　リーダーとして堂々と発信を

英語で科学を学ぶ

通信教育を有効活用し教員免許状取得へ

26年度公立高校入試「学校裁量問題」導入校４校増

ミドルリーダー転機【第6回】

留学、学生の１％　加盟国で最低水準

社説　指導要領全体の構図で議論を

学校のダンス授業を応援

グローバルな活躍に期待　会話力は不安

「振興基本計画（仮称）」（案）を公表

解説　公立校運営の民間開放

埼玉他　英語教育「達セミ・エレメンタリー」

「日本語教室」でボランティア活躍

今週のはてな　教育分野での成長戦略

主体性・協調性育む修学旅行

英語の平均点　５教科で最低