外国語活動実践マニュアル【第54回】

特別支援教育編 活動ルールに変化加え、適応力養う 北海道旭川市立永山西小学校 　特別支援学級の児童は、集中力の持続が難しいこと、物事を達成できる能力があっても障害によってそれが困難になること、自分自身…

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被災地への散髪支援に感謝

外国語活動　約９割が「グローバル化に対応していない」と回答

教育長に聞く「注目の施策」

外国語活動実践マニュアル【第53回】

定着させたい「1200語」選定　独自に英単語集

中高一貫校　成果と展望を問う

インターネットが壊した「こころ」と「言葉」

行政主催の「高校生留学フェア」に熱気

企業が求める「グローバル人材」とは「多様性牽引力」なども

新管理職選考試験対策【第96回】

「ふれる・まねる」で１年生から英語教育

外国語活動実践マニュアル【第52回】

失敗しないスタート期の英語の授業【第4回】

定員削減など大学の抜本改革を提言

高校生の留学支援「おおさかグローバル塾」スタート

中学英語教科書を調査　総語数、最大２倍

医学部受験対策で教員研修

外国語活動実践マニュアル【第51回】