清々しく、やさしく、丁寧に、力強く生きる

一隅を照らす人々を訪ねて 長瀬　泰信　著 「達人の人間力」高校生に発信 　その道の達人を訪ね歩き、取材した内容を生徒や保護者に発信、生徒の感想、決意文に返信して、「人間力の育み」を企図した。昭和56年…

続きを読む

楽しみながら、音楽に触れる

アジアの教育改革を考える

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　中

各教科でＰＩＳＡ型読解力育成

世界に学ぶ　乳幼児教育【第6回】

ことばと私　現場への提言【第17回】

人づくり国づくり【第242回】

社説　国の予算生かし「移行措置」支援を

「教育セミナー中国2009」を開催

教科「日本語」で言葉への感性磨く

北海道中学校長会が研究大会

映像教育の可能性探る

茶道文化を体系的に

みんな「新相模原市の子」合併受け交流イベント

オープニングフェスティバル開催へ

「特色ある学校」一覧作成

子ども、空間、関係性　幼児期のための環境のメタプロジェクト