「学力」の経済学

中室　牧子　著 少人数学級や教員の質論ず 　教育経済学は、教育を経済学の理論・手法を用いて分析することを目的とする。著者は、この分野の新進の研究者。本書は５章構成。 　各章で述べる要点を、メモするとし…

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学生の多様性を拡大、東大が方針

現場の本音【第152回】

「学テ」受け文科省が補充指導など求め通知

人づくり国づくり【第536回】

大学教員と連携して「学び直し」教材研究

人づくり国づくり【第532回】

移民の子ども育成へ　現場に外国籍保育士

旭化成ＯＢ中心に授業支援

財務省が教員定数削減案

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第2回】

ＩＣＴ使い立体図理解

社説　改訂の司令塔、指導方法も議論

算数で学ぶたのしさ実感

学力分析システム構築

デジタル教科書のこれから

人づくり国づくり【第491回】

不易流行

再任用の現場から【第2回】