群馬　令和4年度公開研究会「生徒一人一人の学びを最大限に引き出す授業の創造」

△群馬大学共同教育学部附属中学校（前橋市） △副題「ICTを活用した『個別最適な学び』と『協働的な学び』の充実に向けた実践を通して」 △公開授業、授業研究会、特別講演「生徒の『主体的・対話的で深い学び…

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開かれ、つながる生涯学習・社会教育へ

明治小学校の実践とコミュニティスクールの紹介

今年も元気にラジオ体操　夏休み中に寺子屋も開催

「多様な人と協働しながら、主体的・創造的に社会を創る人」の育成へ　前橋市教育委員会の取り組み

コロナ禍を経て新たな取り組みを　令和4年度の新組織決定

3年振り！参集しての研究協議会　第74回関東甲信越地区小学校長研究協議会群馬大会

「かみつき」「自傷」など強度行動障害、教委が福祉施設と対応を研究

持ち帰り端末の使い過ぎに警告　1日2～3時間動画視聴も

議会質疑　解説【第240回】

群馬大学附属中学校における働き方改革の推進

関ブロ群馬大会を終えて

最近のニュースと子供の頃の記憶

「ぐんま方言かるた」体験会　ぐんまこどもの国児童会館

コロナ禍を乗り越え第九を歌う

群馬県小学校長会長に折田校長、中学校長会長に林校長選出

副校長・教頭　奮闘記【第405回】

造り続けて66年

令和3年度　第19回ぐんま教育賞　杉の子賞受賞者決定！