どうする　活用型の学習【第11回】

園田　満三　全国中学校社会科教育研究会会長　東京・江東区立亀戸中学校長 実践編 明確な狙いを持って発問・指示を 　いわゆる「活用型」の学習は、中教審の審議経過報告や審議のまとめを経て、今回の新学習指導…

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新学習指導要領のポイント　「教育の情報化」の変化を読む　小学校編

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【筆記・教職教養】指導要領重要問題（上）＜解答＞

どうする　活用型の学習【第9回】

【筆記・教職教養】教育原理重要問題（下）＜解答＞

校長会の見解　中学校学習指導要領の移行措置案　準備には時間十分

読者の声

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どうする　活用型の学習【第4回】

新学習指導要領に対応した学校・授業づくりをどう進めるか

東京　春季研究会

どうする　活用型の学習【第3回】

これならできる　外国語活動【第7回】

「総合的な学習」章立てへ　横浜市のモデル２校の取り組み

基礎からわかるキーワード【第42回】

２０年度学校インターンシップ研修生実施へ

どうする　活用型の学習【第1回】

直言　提言【第3回】