新学習指導要領を視野に２４人が意見　総合初等教育研が新刊

　総合初等教育研究所は次期学習指導要領を視野に入れ、これからの学校教育について立場の異なる２４人から寄せてもらった意見を１冊にまとめ、刊行した。小学校の各教科、特別活動、総合的な学習などについて専門家…

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よりよい生活、よりよい社会を形づくる「見方・考え方」

「デジタル化に短所ある」小学校教員87％　「書く習慣が減る」など

研究テーマ「自立した学びの実現」第26回教育セミナー開催

ライフラインを教材に　エネルギー教育の最初の一歩

東京　第26回教育セミナー「自立した学びの実現」

第25回教育セミナー　子どもの学びの深まりから資質・能力を獲得する姿を浮き彫りにする

半数近くの小学校長　学力調査は「効果なし」

オンデマンド　第25回教育セミナー「教育課程に基づく授業の展開―個の変容を捉えた『深い学び』の実現」

「深い学び」を掘り下げた教育セミナーを開催