新指導要領で本社調査

自治体６割「移行措置から実施」 小学校外国語活動に意欲 　日本教育新聞社は全国の市区町村教育長、教員を対象に「新学習指導要領意識調査」を実施した。小学校外国語活動を移行措置期間から実施との回答が市区町…

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どうする　活用型の学習【第24回】

なるほど！！　この単元はこう教える　若手教員にアドバイス【第20回】

児童養護施設と連携深め　子どもへのサポート充実

岩手　小学校算数教育研究全国大会

識者の見方　作文や「意味」の関連付け指導、徹底を

平成20年度　全国学力・学習状況調査　調査結果のポイント

識者の見方　必要な情報を判断する力などに課題　「活用」場面の設定、継続的に

全国学力・学習状況調査　「書く習慣」で学力低位層減少

学力テスト結果　現場の反響

県調査　「活用」に課題

どうする　活用型の学習【第23回】

新教育課程への対応　生活科の授業づくり

教員１人１研究で指導力高める

夏の研究集会の議論・実践から新学習指導要領への対応探る

新教育課程への対応　小中連携の教育

「校長室の窓」を開ければ子育て・経営のヒント次々

教育ソリューションフェア2008開催

１人１台で　反復学習の成果検証