わかる授業の指導案５５　予習から習得そして活用へ

鏑木　良夫　著 「先行学習」で対応力アップ 　分かった時の子どもたちの“ニコッ”とした笑顔。教師なら誰でも、その笑顔を見たいと思うはずだ。その指導法の一つとして紹介しているのが、先に知識を習得させ、そ…

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東京　「授業を構成する力」育成でシンポジウム

子どもたちに笑顔と未来を

小学生の平均点、上昇傾向

好成績の背景に「テスト慣れ」も

酪農体験が「伝える力」の基礎に

学力調査で報告書「解決する力」が不足

新管理職選考試験対策【第123回】

小学校における新しい形の授業実践を公開！

波紋　橋下教育改革【第9回】

３要素ベースに学力向上目指す

人づくり国づくり【第418回】

「学校力」を培う学校評価　矢掛町の挑戦

子どもの気づきを授業に生かす

兵庫　17日に「数学・理科甲子園２０１２」

知的障害児ら支援で広がるタブレット型の端末利用

「楽しさ・充実感」柱に児童の主体性を育む算数

校長の判断・意思決定を疑似体験

新管理職選考試験対策【第119回】