確かな学力を育てる少人数指導　我が校の取り組み【第3回】

東京・大田区立北糀谷小 個人指導記録を作成 複数で見取る良さ生かして 　平成十四年度から少人数指導の研究に取り組んできた東京都の大田区立北糀谷小学校（大松亮校長、児童二百二十四人）。同校では昨年度、全…

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地域に根付く塾【第3回】

確かな学力を育てる少人数指導　我が校の取り組み【第2回】

社説　確かな学力の定着こそ大切

解説　子どもの「居場所づくり」の推進

確かな学力を育てる少人数指導　我が校の取り組み【第1回】

公開　６年生算数の習熟度別指導

小学校　学力差解消に個別化教材が有効

大阪　算数指導で研究発表会

基礎学力定着　わが校の工夫【第11回】

水道料金など題材に　生活と密着した授業提案

基礎学力の定着度調査結果など発表

愛知　犬山市教委授業改善でシンポ

基礎学力定着　わが校の工夫【第10回】

不易流行

「確かな学力」育てる指導力追究

夏休み自由研究の宿題サポート

基礎学力定着　わが校の工夫【第9回】

基礎学力定着　わが校の工夫【第8回】