情報活用・モラル　一体で学ぶ　新たな教材を導入

タブレット端末の画面に表示させた教材を見ながら、考えを話し合う児童たち 神奈川県鎌倉市教委 LINEみらい財団開発 　全国の小・中学校で１人１台の情報端末の活用が広まっていることを受け、LINEみらい…

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高校での菅前首相の講演中止に　開催への抗議多く

「地元企業」が担うSDGs教育への貢献

高校入試の共通選抜で面接廃止　令和6年度から

心に残る校長講話集【第91回】

地域と協働しレトルトカレー商品化　小学校「総合」の取り組み

副校長・教頭　奮闘記【第406回】

議会質疑　解説【第234回】

東京・神奈川　第4回日本財団DIVERSITY　IN　THE　ARTS公募展

世界のあそび王座決定戦　パパンチョンカ、キャロム

コロナ下の教育実践を各地区の教職員組合が発表「かながわ教育フェスティバル2021」

「横浜SDGs探究学習ガイド」作成　事前・事後学習向けワークシートも

小・中学生　ゲーム・ネット依存1割弱　横浜市教委調査

オンライン「ものづくり・しごと体験教室inかながわ2021」

「食堂」での販売・経営を目指し大量調理施設で実習

オンライン　音楽科研究発表会「主体的に学び合う子どもの育成」

調査研究や教員研修で連携　特総研と神奈川県教委が協定

JAXAの教材で環境問題考える

国立特別支援研と神奈川県教委が連携協定