教科化目前！小学校英語で求められること【第12回】

菅　正隆　大阪樟蔭女子大学教授　上 時数確保、テキストに課題 　現行学習指導要領で高学年の外国語活動（１コマ）を導入した際、その立役者として知られているのは元文科省教科調査官（外国語活動担当）の菅正隆…

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東京　不登校―必ず“卒業”する日はやってくる

和歌山　第17回複式授業研究会・公開授業研究会

高校・次期指導要領　情報、家庭は科目再編

お答えします　児童委員の困りごと【第50回】

児童館の意義、根拠基に論ず

就職後も支援　企業主導型保育施設と連携

特別支援学校の児童・生徒の社会貢献活動モデル事業　今年も

不登校、半数が解決・改善

数字が語る日本の教育　褒められ経験

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第232回】

関わり合い大切に保育をマネジメント

東京　第７１回全国社会科教育研究協議会

次期学習指導要領のポイント　新内容こう教える【第11回】

次期指導要領　高校「探究」一層の充実求める

生徒の主体性を引き出す課題研究【第7回】

定時制高校で選択科目「防災技術」

Lesson指導案　個々の学び共有し、事象を構造化

全国民生委員児童委員連合会の新会長　得能金市さんに聞く