教科化目前！小学校英語で求められること【第17回】

山梨・昭和町立押原小学校　下 「伝えたい」思い軸に読み書きの活動へ 　「相手を意識したやりとりがコミュニケーションには欠かせない」―。そう語るのは５年担任の早川優子教諭。文科省が毎年実施している各地の…

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「箱ひげ図」の活用学ぼう

新理事長に聞く（2017）【第2回】

全国特別支援学校長会が研究大会

過去問にチャレンジ

教員と懇談したい

人づくり国づくり【第622回】

子どもの貧困についてのシンポジウム

各府省庁が特色を生かし「こども霞が関見学デー」を開催

教員資格認定試験　政府が改善求める

教科書検定　基準改正案で意見公募

「主体的・対話的で深い学び」７割

どうなる「時間外手当」働き方改革の審議本格化

数字が語る日本の教育　年齢別の死因

現場の本音【第233回】

外国語１５時間増と「総合」の在り方

「社会を生き抜く力」育成などテーマ

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第237回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第16回】