3面記事 2024年7月1日 社会教育人材の養成強化を諮問 文科相 盛山正仁文科相は6月25日の中教審の総会で、社会教育人材の養成や位置付けの明確化などを諮問した。少子高齢化や在留外国人の増加などが進む中、地域コミュニティーを支える人の役割が大きくなると判断した。社… 続きを読む
2024年11月19日 サトー先生の「きょういく日めくり」~きょうも楽しく学校へ行くために 子どもの前ではみんないい人 かつて大阪に教育関係の条例をつくろう、と一部の政治家さんたちが言いはじめたとき、高校生Aくんが怒ってた。 「わけわからん。これから一番影響受けるのはぼ…
2024年11月19日 ライフコーチの視点から 現代を生きる子ども・若者のリアル どうせ死ぬのに、なんで生きているんだろう(続き) 前回に引き続き、大阪市の児童自立支援施設併設校である、大阪市立弘済小中分校で行った講演会と自己理解ワークショップの生徒の声をお届…
2024年11月18日 校長塾 経営力を高める最重要ポイント 山田 貞二 岐阜聖徳学園大学教授(元愛知県公立中学校校長) 学校をチームにする言葉掛け (5) ―徹底的に考えさせる 教員の主体的学び実現へ 「やってみなはれ」が刺激に 学校現場…
2024年11月18日 管理職の独り言 千差万別の学校現場 努力に見合った評価を これまで、行政を含め、都内各地を巡ってきたが、地域によって学校の状況は多様であると実感している。 地域が違えば、児童・生徒、保護者・地…
2024年11月18日 次世代リーダーを育てる 2校目で出会ったF先生 (下) 大字 弘一郎 東京・世田谷区立下北沢小学校統括校長(前全国連合小学校長会会長) 引き継いだ教務主任、多忙でも達成感 「大字先生、あなたに頼みたいこ…