コーディネーターの素【第5回】

樋口　一宗　文部科学省特別支援教育調査官 1 コーディネーターの現状と方向性 文科省・協力者会議の審議経過報告から 複数指名などで機能高める 　文科省の特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議（座…

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現場発　学校事務の実践【第1回】

算数・数学　新内容などへの対応

年齢で機能分ける意見など　幼保一体化、道筋見えず

東京　第１２回公開学習会「特別支援教育・音楽療法現場での『ボディパーカッション教育』入門」

東京　第１１回使える授業ベーシックセミナー

東京　新しい生活科への道探り　27日定例会

「道徳」先行１年　創意工夫凝らす

ユニバーサルデザイン学ぼう　美術の授業例を紹介

生徒指導　健康教育に生かす　ライフスキル教育【第4回】

「全員が分かる・できる国語」で本

生徒指導　健康教育に生かす　ライフスキル教育【第3回】

学校と地域の連携など柱　全事研が21年度セミナー

子どもを救う「家庭力」　臨床現場からの提言

全事研がセミナー　「学校財務ウィーク」など報告

教科と特別支援教育を融合

大阪　授業実践交流会

兵庫　たのしい授業フェスティバル＆入門講座

食育を推進　地域、栄養教諭と連携