小学校国語　文学的文章の読み／小学校国語　伝え合う力の育成

新学習指導要領対応　明日の授業を創る―研究者とともに― 　小学校国語では、文学的文章の読みの視点を明確にして人物像を深く読み取る事例、スピーチの「コツ」を表にするなどして伝え合う力を日常的に高めている…

続きを読む

愛される学校を問う　名古屋でフォーラム

“牛乳”からはじめる食育の授業づくり〜生産と消費をつなぐアイデア〜

現場発　学校事務の実践【第35回】

学校経営　ちょっといい話【第17回】

学校経営　ちょっといい話【第16回】

研究会で他県教員と交流、研さんを

保育のこころもち【第81回】

わが校の研究　ここがポイント！【第19回】

東京　第１１回全国中学生創造ものづくり教育フェア

熊本　熊本市立大江小学校・自主研究発表会

熊本　第１８回日本国語教育学会熊本支部研究会

現場発　学校事務の実践【第33回】

保育のこころもち【第80回】

「財源は所得再分配で捻出」

新潟　第２４回研究大会新潟大会

学校体育と地域の連携探る

現場発　学校事務の実践【第32回】

京都　英語活動実践研が１月に大会