通級指導で不登校や精神疾患などの「二次障害」防ぐ　特総研がリーフレット

　発達障害のある子どもに関わる教員に向けて、国立特別支援教育総合研究所（特総研）が、不登校や精神疾患といった「二次障害」を防ぐための指導についてまとめたリーフレット＝写真＝を作成した。小・中学生や高校…

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知的・発達障害のある子に主権者教育を　指導の手引を作成

教材・教具など紹介、聴覚障害児向け「人形劇」も　発達障害啓発イベント

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第3回】

発達に課題のある子の特性を把握し専用教室で個別支援

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第2回】

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第1回】

感覚過敏を疑似体験　川崎フロンターレの動画に反響

発達障害者の声から生まれたノート、新商品の販売開始

あっくんは　ねむりたい　眠りの困難と発達障害

マスク着用が難しい子ども、必要な対応は

いじめと向き合う【第39回】

発達障害者の声生かしたノート　寄付募り、種類増やす

ひと　ものがたり【第80回】

いじめと向き合う【第36回】

オンライン　第24回大会「学校のメンタルヘルスリテラシー教育を考える」

人づくり国づくり【第779回】

発達障害の早期発見　母子手帳が有用　弘前大学など発表

多様なニーズに応える【第53回】