議会質疑　解説【第49回】

東京・中野区　平成25年11月26日 発達障害とレスパイトケア 民間サービスを誘致せよ 　―学校と家庭の両面からの支援が発達障害の児童と保護者には必要とされるが、家庭に対する支援体制は、まだまだ不十分…

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東京　現職教員対象に「特別支援」土曜講座

個を見つめて　高校での特別支援教育【第9回】

カレッジ早稲田に１１人が入学　社会人基礎力を身に付ける

個を見つめて　高校での特別支援教育【第5回】

個を見つめて　高校での特別支援教育【第2回】

ｉＰａｄを特別支援教育に生かす

発達障害児者支援とアセスメントのガイドライン

個を見つめて　高校での特別支援教育【第1回】

心に残る校長講話【第86回】

東京　２０１４年春のセミナー「発達障害」他

山梨　第28回公開研究会「人とかかわる力を育む授業づくり」

東京　シンポジウム開催「わが子がひきこもりをはじめたら」

中学生・高校生年代の発達障害児対象の相談室開設

学級づくりと俳句指導【第10回】

議会質疑　解説【第38回】

特別支援教育50年　成果と課題【第9回】

高卒後の学びの場、開校

特別支援教育50年　成果と課題【第4回】