学校に行かなかった私たちのハローワーク

ＮＰＯ法人東京シューレ　編 不登校生ら、就職への道のり 　一九七〇年から偏差値絶対の教育が始まり、子どもたちは序列化され、学校に「学び」も「人間」もなくなってしまった。ここで、登校を拒否して人間喪失、…

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韓国児童“和流図工”を体験

高校側からの大学評価８視点を提示

第１回「高卒程度認定試験」　出願者数１万3576人

注目！この大学この学部【第12回】

都立高生の海外進学サポート

ビオトープめぐる英語学ぼう

Challenge　小学校「英語」【第5回】

先端技術や伝統産業に取り組む専門校　17年度は14校指定

幼稚園の特別支援体制づくり

東京都の指導力不足教員　調整額２％に

地域の人の“ワザ”　異年齢児童と交流　「違い」学ぶ出会い

アメリカ留学必勝法

エジプトの主食は何？

公立高校入試　検定点数化に上限

“英語ＤＥキャンプ”３年目成果着々

児童がネット通じ世界一周

高校生の架けた虹の橋−留学生テッドと歩んだ国語の授業

教員の海外経験　有効活用を探る