感動体験を継続させて科学への興味膨らます

カエルの成長観察 東京・北区立うめのき幼 　アズマヒキガエルの観察を通して、「あれ？　なに？　ふしぎ！」と心を動かす自然体験を積み重ねてきた子どもたち―。そんな子どもたちの感動を継続させるための、教師…

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授業のアイデアなどをサイトに紹介

教材生物を学校に提供

世界で活躍する科学者を育てる

学校園にチョウを呼ぼう　区の資金受け草花栽培

人づくり国づくり【第219回】

現場を歩く　理科の充実支える「人材」をどう確保

新教育課程への対応　体験活動の充実

生物学五輪　日本代表選考参加受け付け

国際理解、ＩＣＴに重点

私の主張　新指導要領と小学校理科

教員免許更新　文科省が101大学・法人の講習プログラム採択、公表

「小中学校の先生を対象とした夏休み海外野外調査体験プログラム」参加者募集

東京　国際科学オリンピック日本開催シンポジウム

鍾乳洞内探検や野営場でのキャンプ

東京　公開研究授業

教員採用のＷｅｂ模試　「教養」に加え教科も

社会の力　子どもへの想い【第12回】

解説　変わる学習指導要領　ここがポイント