金融・経済教育　身近な素材で　教科に取り込む

先取り新学習指導要領 　お金や経済の学習は、これからの現実の社会を生きる力につながるものだが、まとまった学習内容を既存の教科内容にどう位置付けるかが課題となっている。一方で、子どもが日常生活を振り返り…

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教員用に食育実践の手引書

解説　プールの事故

お宝拝見　３階に展望台と双眼鏡　湖と渡り鳥をウェブで配信へ

職業観・勤労観の育成　小中高系統立て　社会参画能力培う

飼育する動物と小学校訪問

「慣れ親しむ」から「楽しく使う」へ

教科との関連を重視した生活科　体験を表現活動に

金融教育指導資料を無償配布

どう進める小学校英語【第43回】

がんばってます！民生・児童委員【第1回】

不易流行

学校経営悩み相談【第42回】

19年度論文募集　科学好きな子どう育てるか

「思いやり」育てる野菜作り

全入時代直前　進む大学改革【第19回】

社説　お金に関する体系的実践望む

「感動が生まれる学習」で研究発表

審議本格化　学習指導要領改訂への期待と注文