探究に挑む【第6回】

福島県立ふたば未来学園高校　下 出会いが「協働」の発想生む 　本校の生徒は２年生から探究活動を本格的に始め、地域課題を解決する方法を考える。そして、３年生の秋には活動のまとめとなる成果発表会に挑む。今…

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生徒指導～小学校段階での考え方～【第82回】

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社説　教室での多様性許容が不可欠

副校長・教頭　奮闘記【第298回】

生徒指導　私の経験【第51回】

教師事始め　いじめの芽を摘み取る

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過去問にチャレンジ＜解答＞

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指導の充実へ　評価はどうする？【第30回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第116回】

「想像力を伸ばし心情を豊かにする教育」主題に全国教育大会

生徒指導～小学校段階での考え方～【第73回】

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