人づくり国づくり【第10回】

小林　陽太郎　富士ゼロックス株式会社代表取締役会長　前経済同友会代表幹事 「総合」推進へ力を貸そう 　「ゆとり教育」が批判されている。しかし、私が理解している「ゆとり教育」とは、子どもの自由時間を単に…

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全国校長会・新会長に聞く　中

フィールドワークでひろがる総合学習

こうしたい　子どもが伸びる評価【第9回】

地域に根ざす【第7回】

文科省初等中等教育局長の補足説明（全文）

特別活動　指導の基本構想

学校教材ビデオに新タイトル

社説　問われる学校の理念とビジョン

基礎学力テストのＣＤ−ＲＯＭ制作

「生涯学習ガイド」発行

進路を拓く【第4回】

管理職試験対策【第3回】

地域に根ざす【第2回】

活動推進での課題など討議

被害最小限への具体策示す

Frontier Spirit　「発展、補充」への対応【第1回】

気になるこの一冊　市民教育とは何か

「生きる力」育成への配慮事項　「ゆとり」２割減る