教育ウォッチ（2010）【第144回】

村山　紀昭・元北海道教育大学学長 社会で自立的に生きる厳しさ 　ある青年の話である。 　高校卒業後、もともと勉強があまり好きでなく、早く働きたいと３次下請けの建築機材を作る小さな工場に勤めた。10年ほ…

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ここが決め手！子どもの本気を引き出す授業エッセンス【第14回】

「外国語活動」教科化へ　課題と提案

ここが決め手！子どもの本気を引き出す授業エッセンス【第13回】

「教科の総合化」で子ども主体の学び

人づくり国づくり【第441回】

12月に中学生版「科学の甲子園」

ここが決め手！子どもの本気を引き出す授業エッセンス【第12回】

教師を育てる　大学の挑戦

エネルギー環境学習教材を制作・配布

漢文の訓読　太陽観察の注意点など課題に

教員採用試験　実践力の重視、顕著

中学理科教員が10年ぶりに小学校へ

ビオトープ委員会が環境学習

「塾」舞台に教員研修

校長・教頭を楽しむ【第7回】

学校が問われる時　教育判例からの教訓【第10回】

課題研究　指導の視点【第10回】

楽しさ感じ問題解決