学校が問われる時　教育判例からの教訓【第71回】

坂田　仰　日本女子大学教授・黒川　雅子　淑徳大学准教授 状況確認の重要性 不慮の事故に対する学校の責任は 　学校は、未成熟な児童・生徒が集団生活を営む場である。それ故に、事故を完全になくすことは不可能…

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「総合」と教科の関連密に

ワクワク実験隊「鉄の不思議教室」を各地で開催

学習への動機付け　教師の支援を工夫

航空機使い研修

人づくり国づくり【第497回】

新教科誕生の軌跡

全国　来月から理科、社会など相次ぎ研究大会

人づくり国づくり【第496回】

高校生による俳句と科学論文を募集

福井　シンポ・授業公開　学力向上策探る

教育フォーラム　学力向上策を学び合う

平成26年度東レ理科教育賞応募

東京　キッズサイエンス全国大会開催

兵庫　保育の専門性深める大会に

小・高の学習内容踏まえ指導

文科大臣表彰は福島高校

自然・科学への興味　日本の生徒が最低

議会質疑　解説【第55回】