高校入試　動向と対策【第11回】

兵庫　学力検査と調査書の比重、同じに 判定資料作成の手順明示 　調査書の評定に相対評価から絶対評価を記載する方式に変える際に、各県ともその客観性と信頼性を高めるための工夫や学力の判定の方法を明確にする…

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地域挙げエイズ教育

カウンセラー費　国庫負担を存続

地域が参画した学校運営の在り方を探る　コミュニティ・スクール

地域の科学館での学習　生徒の理科意識高める

人づくり国づくり【第73回】

東京　新理科カリキュラムを提案

高校入試　動向と対策【第9回】

学社融合の今【第5回】

高校入試に「総合問題」

地域の自然が教材に

確かな学力を育てる少人数指導　我が校の取り組み【第8回】

６項目で幼保小中高連携

和歌山　習熟度別授業などで研究公開

教科と連携した総合的な学習【第8回】

頭骨標本作りに挑戦

教室での特別支援のヒント【第7回】

副教本、少人数学級、２学期制など検証

高校入試　動向と対策【第7回】