グループ活動工夫し学習を深める

「理数大好きスクール」東京・中野区立中野神明小 　本年度から文科省の理数大好きスクールの指定を受け、東京・中野区立中野神明小学校（津幡道夫校長、児童三百九十人）は、「理科・生活科におけるコミュニケーシ…

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ｅスクール最前線【第27回】

全国学力テストは全員対象に実施を

学ぶ・つながる・教師たち【第26回】

ｅスクール最前線【第26回】

小学、算数が98％

中教審

放課後の「先生」は地域の大人

退職理科教員を活用

理科授業に研究者派遣

学習指導要領　動き出した「全面見直し」【第12回】

学ぶ・つながる・教師たち【第24回】

岩石割り化石探し体験

アスベスト含有製品廃棄へ適正処理を

協同する学び〜教室の風景から〜【第12回】

不登校の自立支援で13年　体験活動重ね社会性アップ

大岡川を「科学する」

解説　生活科の意義と授業改善の視点

不易流行