コロナ時代に考えたい学校問題【第72回】

「社会教育士」への期待 　ある校長にコロナ禍で今、どのようなことに困っているか尋ねてみた。 　「子どもたちの行事がすべてなくなって」と話し出した。行事は特別活動の分野である。それが出来ない事が一番辛い…

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文部科学省が「GIGA」授業例示す　評価の負担軽減も

社説　「思い込み業務」の洗い出しを

最終チェック　中学校新学習指導要領【第18回】

Withコロナでの特別活動　「心の距離縮める」新しい在り方を工夫

最終チェック　中学校新学習指導要領【第17回】

体験から学ぼう【第186回】

特活で育まれる力　良い学級雰囲気生む　コロナ禍での学校行事(下)

修学旅行の灯を消してはいけない

転校時の作り替え不要　キャリア・パスポートで１問１答集

エジプトから視察団　規律・協調性の育成、日本の「特活」に学べ！

人づくり国づくり【第739回】

体験から学ぼう【第168回】

沖縄　日本特別活動学会第２８回大会「未来の創り手を育てる特別活動」

主体的・協働的・そうぞう的　３実践力育む

学級会で子どもを育てる

解説　部活動ガイドラインの徹底

残り１カ月の学級経営

学びの充実を支える特別活動【第22回】