どうする？自立活動【第47回】

特別支援学校の教育課程改善(1) 「学びの連続性重視」がキーワード 　全国特別支援学校長会会長という立場として、知的障害分野を中心に今後の特別支援学校の教育課程の改善という視点で話をします。その中に、…

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ICT活用した特別支援教育の充実探る

山梨　第37回公開研究会（兼スキルアップ講座）

オンライン・千葉　第10回公開研究会「生徒一人一人のライフキャリアを支える授業づくり」

通園バスの安全装置、義務付け　政府が緊急対策まとめる

支援学校生がバリスタに挑戦　「飲みやすいブレンド」開発

特別支援学校寄宿舎のまどから　子どもの育ちを社会にひらく

秋田・オンライン　第33回日本教育大学協会　全国特別支援教育研究部門合同研究集会秋田大会

県内全支援学校にVR導入　社会生活を体験的に学ぶ

VR導入　火災をリアルに体験　自助・共助の意識高まる

平和への願いＴシャツに込める　特別支援学校高等部と高校が制作・販売

オンライン・福島　令和4年度教育研究学校公開「児童生徒が自ら『知る・選ぶ・生かす』姿を目指して」

石川県立いしかわが初優勝「ボッチャ甲子園」決勝大会開催

アプリで広げる子どもの学び【第19回】

支援学校教諭の教職課程コアカリキュラム作成　自立活動の内容など盛る

肢体不自由のある生徒、在宅就労目指す　オンラインで体験実習

3月でも3・5％が未内定　高3生の就職で全教など調査

「かみつき」「自傷」など強度行動障害、教委が福祉施設と対応を研究

「巨大野球盤」で誰もが主役に　企業開発、授業への利用増