動物園と水族館の教育　SDGs・ポストコロナ社会における現在地

朝岡　幸彦　編 校園との連携通じ可能性広げる 　コロナ禍によってさまざまな制約を課せられた学校が学校教育とは何かを見直す契機となったのと同様、動物園や水族館も、その在り方を見直す機会に直面した。さらに…

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我が校自慢の逸品【第6回】

魚捕りが水族館づくりに発展　命と出合い科学する心育つ

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第57回】

生物通じ河川環境考える　小学校へオンライン授業

水中ドローン遠隔操作　入院中の子どもら体験

へんなおさかな　竹島水族館の「魚歴書」

校内水族館、中学生による移住促進活動などを表彰

クラゲすいぞくかん

えのすい　愛しのクラゲたち―クラゲに心はあると思いますか？

水族館で震災を学ぶ

「校内水族館」で町に学びと活気

海の生きものとふれあいながら環境学習

すいぞくかん100　鳥羽水族館のなかまたち

余裕教室に設置　水族館、心潤す