授業を考える〜私の実践から〜【第41回】

水谷　哲郎　滋賀大学教育学部附属中学校教諭 中 社会 政策の重要度を順位付け 「公正な判断力」育成へ　話し合い、多面的に評価 　「公正な判断力」を育成するには、個別事象を羅列的に教え込むのではなく、歴…

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サラガのバオバブ

授業を考える〜私の実践から〜【第40回】

サッカー北京五輪代表　李選手が人権講演

全国唯一　商業の専攻科

夢と希望の創立130周年

藩校の伝統生かし児童に誇り

教育評価

教育環境改善プロジェクト　確かな学力のために【第14回】

学習意欲向上へ　全教科で授業改善

わたしの学校経営論【第34回】

新学習指導要領を探る【第2回】

キャリア教育の重要性を確認

明治初期の福祉と教育　慈善学校の歴史

新教育課程移行措置への対応　図工・美術　感性を働かせた表現活動に

全国連合小学校長会研究協議会香川大会（上）

生徒指導奮闘記【第37回】

社説　全教育活動の中で身に付けさせる

新教育課程移行措置への対応　伝統・文化の尊重