新教育課程移行措置への対応　思考力・判断力　表現力等の育成

　「基礎的・基本的な知識・技能の習得」とのバランスを重視することが必要となる「思考力・判断力・表現力等の育成」。そのためには、教師自身の教材研究を深め、学ぶべき内容の価値を見極めるとともに、学び合いの…

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読者の声

ＰＴＡ　今日も輝いています【第22回】

小学校新学習指導要領の展開　外国語活動編

不透明な時代に必要な教育、人づくりとは？

アジアの教育改革を考える

人物で知る日本の国土史

子ども学　その源流へ

「第２回　教育フォーラムin上越」を開催

不易流行

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　中

年頭あいさつ　平成21年　教育界に期待する　下

学習指導要領改訂案　文科省が公表　２月にも告示

教師が育つ100の言葉　流れに抗して

新学習指導要領を探る【第6回】

観光地の活性化へ３校が連携

副都心線開業記念展開催中

なるほど！！　この単元はこう教える　若手教員にアドバイス【第33回】