社説　「生きる力」の基礎育む評価改善に

指導要録改訂審議スタート 　中央教育審議会教育課程部会の作業部会で新学習指導要領改訂を受けた指導要録改訂の審議が始まった。 　現行学習指導要領の下で、学校現場では「評価のための評価」となっている事例も…

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教科書検定　沖縄戦「集団自決」問題から考える

不易流行

「しゃべる地球儀」で地理への興味を育てる

Let’s　try！　教員採用試験対策講座　平成21年度採用試験の問題から

「礼節・ことば科」創設

食の?いま″を知り、未来に生かす

３教育大学合同シンポジウム　大学院における教師教育の魅力

耐久性と機能性を兼ね備えた学校体育衣料

小学校「古典」の授業を提案

移行措置本番　小学校外国語活動の指導

若手教員にアドバイス　この単元　こう教える【第9回】

かわる介護福祉士養成　福祉高校の現場　上

地球を知ること＝私たちを知ること　環境月間に向けて

地方議会スコープ　裁判員制度と法教育

人づくり国づくり【第263回】

消化、溶解度などの知識・理解に課題

読者の声

移行措置本番　体つくり運動、体育理論などの指導