学校設定教科「日本の伝統・文化」で27の指導案

国際社会で生きる　日本人の自覚と誇り養う 東京都教委 　東京都教委は６月22日、来年度から都立高校に導入する学校設定教科「日本の伝統・文化」のカリキュラムを公表した。地域の祭りや和楽器、囲碁に挑戦する…

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文部科学大臣奨励賞　大分・明治小の宗像教諭　長野・和小の５年梅組に

文字の経験　読むことと書くことの思想史

東京　15日から北欧の童話など展示

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第13回】

新時代の外部評価【第13回】

私の学校経営論（2006）【第13回】

教師教育の創造　信濃教育会教育研究所　五年間の歩み

体験講座で高度なものづくり技術学ぶ

小さな学校の大きな挑戦　廃校の危機から脱出中！

中国、ロシアの教科書研究で報告書

トキってどんなとり？

卒業までに100冊読破しよう

論戦　教育基本法　国会審議から

知を開き　情を養う　国語の底力

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第10回】

おやじの出番だ！【第5回】

始めよう！　地域安全マップづくり【第7回】

異学年集団でキャリア教育