文科省の構想「特別支援教室」実現目指し研究

長野市 　通常の学級にいる支援の必要な児童に、専門性のある教員が支援に当たるには、校内の特別支援学級に通級するなど弾力的なシステムが有効だ。長野市は文部科学省から指定を受け、通常の学級に在籍して一人一…

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全普通教室に４機器　デジタルテレビなど

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馬場・福岡市立愛宕小教諭ら受賞

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現金での振り分け禁止

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職場の人間関係づくりトレーニング

管理職への受験者数　過去最高に

不易流行

東京　研究発表会

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